임정현 Jeonghyeon Lim

교사의 수업과 학습자의 배움에서 출발해 AI 도구를 만듭니다.

서울교육대학교 영어교육과에서 공부하는 예비교사입니다. 수업 설계와 편집 가능한 교육 문서를 위한 도구를 만들고, 제 공부에서도 AI 활용을 탐구합니다.

임정현 / Seoul National University of Education

대표 작업

수업 아이디어를 초안으로 만들고, 교사가 검토·승인한 버전을 편집 가능한 HWPX로 내보냅니다.

HWPX 문서를 올리고, 고칠 내용을 대화로 요청한 뒤 수정본을 내려받습니다.

공개 교육과정 모델에서 AI의 도구 선택 연구로 이어지는 탐구.

저는 교육과 AI를 네 가지 연결된 영역으로 생각합니다. 모두를 위한 AI 이해, 교수자를 위한 AI, 학습자를 위한 AI, 교육 시스템을 위한 AI입니다.

일상의 언어로 AI를 설명하고, 사람들이 판단하며 사용하기 전에 무엇을 알아야 하는지 계속 묻습니다.

예시: 가족과 나누는 AI 대화관련 글 읽기

교사가 검토와 승인을 맡은 채 수업 설계와 실제 문서를 연결할 수 있는 도구를 만듭니다.

학습자의 생각을 대신하지 않으면서 읽기, 정리, 질문, 자신의 이해 점검을 도울 수 있는 방식을 탐색합니다.

예시: 제 개인 학습 경험

교사에게 실제로 도움이 되는 방식으로 교육과정 문장, 수업 설계, 평가 흐름이 어떻게 연결될 수 있는지 탐구합니다.

탐구 방향: 수업 설계와 평가의 연결관련 글 읽기